Proceso de incorporación de tecnologías digitales en la educación
Proceso de incorporación de tecnologías digitales en la educación. Es innegable que, en términos globales, en el período postpandemia del COVID 19 se ha presentado un cambio exponencial en la disponibilidad y el acceso de infraestructura tecnológica en las instituciones educativas, esta sirvió como elemento catalizador y potenciador de nuevas iniciativas regionales y nacionales que buscaban continuar con los procesos formativos y académicos superando la barrera del aislamiento preventivo (Fabra et al., 2023). No se puede desconocer que, en la situación nacional, se han creado planes sectoriales como el de La revolución educativa cuyo objetivo fue instituir condiciones que permitieran una educación de calidad para todos los colombianos, como factor para alcanzar el progreso y la modernización del país, o el programa Computadores para educar, que fue una estrategia conjunta entre el Ministerio de Comunicaciones, el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y el Servicio N...
